Visions fortælling
Fjordskolen anno 2030 er et levende system, hvor strukturen ikke er fastlåst men en levende organisme, der tilpasser sig efter behov. Organiseringen opstår omkring eleverne og de opgaver, der skal løses, og den formes løbende af den faglighed, der kaldes på.
Fjordskolen er forankret i stærk specialpædagogisk faglighed og et sted, hvor der undersøges, eksperimenteres og afprøves i forhold til de komplekse problemer i det samlede skolevæsen til gavn og glæde for alle børn og unge i Aabenraa Kommune. Faglighed bevæger sig frit på skolen, ideer deles, samarbejde etableres hurtigt og naturligt og læring opstår.
Organisationen er fintfølende over for både elever, medarbejdere og opgaver, og vi har evnen til at tilpasse os uden at blive urolige og utrygge. Når noget vokser frem, understøttes det. Når noget mister relevans, slippes det let igen. Helheden er det vigtigste. Vi arbejder alle med fokus på formålet og alle beslutninger vurderes ud fra, hvad der styrker det samlede system. Ingen optimerer sit eget område, for alle bærer ansvaret for helheden.
Trivslen er høj, fordi der er stor opmærksomhed på at forløse og undgå fastlåst energi i organisation og i mennesker samtidig med, at vi tager hensyn til skoleårets rytme og de skiftende behov. Energien flyder frit og giver en lethed i koordineringen og samspillet ind og ud af skolen, fordi vi bevæger os med den.
Fjordskolen - en levende skole
Værdier
Fjordskolen skal både danne og uddanne eleverne til en tilværelse efter skoletiden. Derfor skal både de faglige, personlige og sociale kompetencer udvikles og orienteres mod aktiv deltagelse i et samfund, som er under konstant udvikling.
Værdier er grundlaget for beslutninger. På Fjordskolen er værdierne det, som bevidst eller ubevidst tegner kulturen. Paraplyen inden for hvilken den enkelte medarbejder træffer sine beslutninger i det værdibaserede arbejde er:
Du kan læse mere om bl.a. Fjordskolens værdier, opgaver, mål med mere i vores institutionsaftale :